МОН започва спешни ревизии във всички регионални управления! РУО Благоевград сред първите в списъка

Министерството на образованието и науката започва проверки в регионалните управления на образованието в страната. По информация на наши източници е изготвен график, по който образователните институции ще бъдат ревизирани. Проверките идват в момент, в който се очакват кадрови промени в системата, а в образователните среди все по-често се коментира, че предстои оценка на работата на началниците на РУО. и смяната им. 

Още в понеделник проверяващи трябва да влязат и в РУО – Благоевград, к . Неговият началник Ивайло Златанов е сред дългогодишните ръководители , които според политическите коментари се свързват с предишното управление и може да  бъдат заменени, попадайки във вирещата се политическа чистка. 

Прави впечатление, че при последните кадрови рокади в различни държавни институции се следва сходен сценарий – постъпва сигнал, назначава се проверка, а при установени нарушения следват дисциплинарни процедури и освобождаване на ръководителя. Критици на този подход определят процедурата като тромава и излишно усложнена, при условие, че зад нея  видимо е, че  стоят предимно политически мотиви.  

Очаква се проверките в регионалните управления да обхванат всички направления на предучилищното и училищното образование, административна дейност, финансово управление, контрол върху училищата и изпълнение на нормативните изисквания. 

Още преди началото на проверката в Благоевград започнаха и спекулации за евентуален наследник на поста. Според коментарите в образователните среди   , начело на РУО може да бъде назначена начална учителка от основно училище в Разлог. Твърди се, че фаворитът за образователен шеф  е близка до министър от кабинета на президента Румен Радев и е била част от кандидат-депутатска листа на политическа формация „Прогресивна България“. Педагогическият и стаж е едва 5 години, усъвършестван при работата с деца от 1 до 4 клас. 

Ако тези слухове се окажат верни, неизбежно   възникват въпроси относно професионалната подготовка за заемане на подобен пост. Управлението на едно регионално управление на образованието не се изчерпва с познаването на началния етап. Началникът на РУО носи отговорност за стотици училища, стотици директори и хиляди ученици, както и за решаването на сложни казуси, свързани с професионалното, гимназиалното и предучилищното образование. 

Назначаването на човек с ограничен административен и управленски опит на подобна позиция би породило сериозни съмнения дали кадровата политика в образованието се ръководи от професионални критерии или от политическа целесъобразност. 

Темата за подбора на кадри стана още по-актуална след случая със заместник-министъра на образованието Ася Панджерова от Банско, която подаде оставка дни след назначаването си заради възникнал казус, свързан с конфликт на интереси. Тя също беше предложение за поста на въпросния министър. Случаят постави въпроси доколко задълбочено се проверяват кандидатите за висши управленски позиции преди назначаването им и доколко тези, които кадруват познават региона и неговите кадри.  

Всичко това засилва усещането, че кадровият дефицит в държавната администрация се задълбочава. Все по-трудно се намират експерти с необходимия управленски опит, а когато ключови институции започнат да се ръководят от хора без достатъчна подготовка, рискът от грешни решения нараства. Именно образованието е една от системите, в които подобни експерименти могат да имат най-дългосрочни последици, защото зад всяко административно решение стоят хиляди ученици, учители и родители. 

Дали проверките ще доведат до реално подобряване на работата на регионалните управления или ще се превърнат в поредната кадрова рокада, предстои да стане ясно през следващите седмици. 

Петя Колева