Разярен баща: Ученик разби зъбите и устата на сина ми, правят му сложна операция на устата



Боят е станал в училищната тоалетна на 16 февруари
Отворено писмо до Министерство на образованието изпрати Петър Рачев от Варна. Синът му Любомир е бил зверски пребит от негово другарче от 5 клас. Боят е станал в предверието на тоалетната на 16 февруари около 13,30 часа. Зъбът на Любомир е бил счупен на две без да пада от устатата му. Наложило се е да му бъде направена операция на устата.Ето какво разказа бащата Петър Рачев, цитиран от "Петел":
Казвам се Пламен Рачев, синът ми е ученик 5-ти клас в основно училище “Панайот Волов”- Варна. От около година ученик от същото училище тероризира всички включително и учителите. Всички "опити" за социализиране на въпросния ученик остават без резултат.
И така докато това не се случи със сина ми и то не по време на игра, а с юмрук в лицето в сградата на учебното заведение. Дали причината за тази пасивност не е сумата, която следва всеки ученик? Не можеше ли този социопат да бъде пренасочен към друга форма на обучение или се чака да си "спретнем" една вендета?
Има и други пребити съученици от въпросния, но родителите им са премълчали. Защо ли? Омръзнало ми е от безнаказаност и своеволия! Омръзнало ми е да слушам как правилата важат за всички, а ги изпълняват само някои! Искам да предоставя на сина си добър живот до колкото е възможно и да изградя в него добра ценностна система.
Никой родител не праща детето си на училище, за да бъде бито, включително и аз! Само преди месец синът ми намери портфейл с голяма сума пари и документи. Предпочетох лично да ги дам на собственика защото не вярвам в институциите.
Убедете ме, че не съм прав, или изходът е "Терминал 2".
Прилагам медицинско удостоверение № 157/2015г., епикриза на лекуващия лекар и снимки след инцидента, рентгенова снимка и снимки по операцията. /БЛИЦ
Нарушението, на която и да е точка от горните правила ще се смята за основание коментарът да бъде скрит. При системно нарушаване на правилата достъпът на потребителя ще бъде органичен.