Манипулацията "Рибново" и неговите трудови хора: 30 учители влязоха в час в стачкуващото училище "Й. Йовков", част от учениците излъгани във Фейсбук, че днес не се учи



Уволненият директор М. Джуркин начело на 5-има протестиращи учители, родители протестират срещу възпрепятстването на учебния процес
Учебният процес в училище Й. Йовков в гърменското село Рибново тази сутрин бе възстановен, от 45 учители - 30 бяха на работа и влязоха в клас, 10 са в болничен и 5 протестираха заедно с уволнения директор Манчо Джуркин. Минути, преди началото на учебния процес пред училището се събраха родители, учители, селски първенци, които бяха категорични, че децата на Рибново трябва да учат и, че никой няма право да възпрепятства учебния процес.
Част от учениците не бяха на училище, тъй като вчера следобед в социалната мрежа Фейсбук, някой им съобщил, че днес няма да се учи. В двора на училището час след началото на първия час се събраха хора от селото, на място пристигна и лидерът на партия "ПОМАК" Е. Моллов, който бе изхвърлен с псувни и освирквания., тъй като бе съзрян опит за политизиране на протеста и яхването на напрежението в полза на една или друга партия.. Така протестът, иницииран от дисциплинарно уволнения училищен директор Манчо Джуркин и брат му общинският съветник Ибрахим Джуркин е на път да се провали.
Въпросът е, каква е каузата на протеста? Каква е идеята на протестиращите? Кой манипулира село Рибново и неговите трудови хора? Техните ли интереси бранят протестиращите? Факт е, че бунтът е в защита интереса на един училищен директор да се върне на поста, от който е освободен. Лична кауза, търсеща съмишленици. "Стръвно" преследвана цел, минаваща безскрупулно през съсипия и провал на бъдещето на местните деца. Каква е идеята на протеста и кой поема отговорността за умишленото прекъсване на учебния процес и изкуственото разпалване на напрежение в село Рибново.? Въпроси, чиито отговори са лишени от логика. Уволнен директор на едно училище не иска да напусне поста.
В "играта" се замесва депутатът от ДПС Ахмед Башев. Според протестиращите, бунтът е заради чистката, която той провежда повсеместно с цел нареждане на свои хора. Башев "коли и беси" " в района. Е, кой го избра Башев, същите тези, които днес някой се опитват да вдигнат на бунт срещу него и неговите методи на вмешателство в кадровата политика в района. Алогични действия за сметка на невинни хора, далеч от политическите ежби и битки за власт и постове. Питаме, дали днешните инициатори на протеста от Рибново защитиха интересите на тютюнопроизводителите, дали се опълчиха на мизерията и нищетата, нанасяща непоправими травми на подрастващите, които цяла седмица се опитват да използват за собствените си цели. Въпросът е към политици, властимащи и службогонци.
А Манчо Джуркин бе уволнен от поста след направена проверка, която установи, че не е безупречен като директор. Проверяващата комисия откри хаос и безредие в ръководеното от него училище., това бе съобщено официално. А ако има политика в смяната му и Башев е виновен за това, то изнесете протеста пред неговото работно място и не пречете на децата на влязат в час.
П. Петрова
а така наречените първенци събрали се пред училището са 10 човека - назначените в горското с съмнителни дипломи хора от башев и чакащите да бъдат назначени
О П О Р Н И Т О Ч К И.
Народа не е толкова прост, колкото на вас ви се иска. И това много скоро ще го докаже
Човече, България е на този хал от хора като теб, които смятат, че "в този свят трябва да се уважават талантливите макар и с отрицателен знак". Стига лизане на задници, които имат огромния талант да са нагли и манипулативни. (По твоята логика и Джак Изкормвача заслужава уважение. )
В този свят трябва възхита да получава талантът, който създава, който твори, който възвисява. И в този свят всеки, независимо от образованието си и от професията си, заслужава уважение, когато притежава честност, морал и достойнство.
Нарушението, на която и да е точка от горните правила ще се смята за основание коментарът да бъде скрит. При системно нарушаване на правилата достъпът на потребителя ще бъде органичен.